1. Антропова Т.В. Виды универсальных учебных действий (по материалам ФГОС НОО).- Электронный ресурс: http://tropinkadobra.ucoz.ru/publ/fgos/vidy_uud_universalnykh_uchebnykh_dejstvij/2-1-0-4

2. Власова О.В. Психолого-педагогическая поддержка развития ребенка в условиях обогащения предметно-развивающей среды.- Электронный ресурс: http://nsportal.ru/detskii-sad/blog/seminar-praktikum-psikhologo-pedagogicheskaya-podderzhka-razvitiya-rebenka-v-uslovi

3. Жаворонкова О.М. Психолого-педагогическое сопровождение педагогов ДОУ в рамках реализации ФГТ.- Электронная газета «Интерактивное образование»/Дошкольная академия/№38 от дек. 2011.- http://io.nios.ru/index.php?rel=38&point=13&art=1489

4. Маликова С.В. Обеспечение преемственности между ДОУ и школой по формированию предпосылок учебной деятельности в рамках внедрения ФГТ дошкольного образования и ФГОС общего начального образования.-Электронный ресурс: http://festival.1september.ru/articles/605759/

5. Мозжерова Н.А. Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста на разных этапах развития.- Электронный ресурс http://bibliofond.ru/view.aspx?id=472476

6. Петерсон Л.Г., Абдуллина Л.Э. Формирование у дошкольников универсальных предпосылок учебных действий при организации образовательного процесса на основе системно-деятельностногого подхода.- Электронный ресурс: http://conference.apkpro.ru/files/npo/ss5/stt/st21n.pdf

7. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования.- Электронный ресурс: http://sch8sov.ru/index/0-68

Универсальные учебные действия.- Электронный ресурс: http://college.ru/pedagogam/450/451/454/466/

Задание для контрольной работы

Сайт создан по технологии «Конструктор e-Publish»